Schülerinnen und Schüler der Gustav-Heinemann Schule in Detmold entwickeln eigene Mangas

Im Rahmen des Projekts „Anime und Manga treffen auf Medienproduktion“, das von zdi-Zentrum Lippe.MINT und Rapschool NRW durchgeführt wurde, entwickelten Schülerinnen und Schüler der Gustav-Heinemann Schule spannende und kreative Manga-Geschichten, die nicht nur ihre Fantasie anregten, sondern auch tief in die Welt der MINT-Themen eintauchten. Dabei setzten sich die Teilnehmenden mit Themen aus Informatik, Naturwissenschaften und Mathematik auseinander – und das auf eine ganz neue, kreative Weise.

Spannende Storys aus der MINT-Welt

Die Schülerinnen und Schüler hatten die Aufgabe, eigene Manga-Geschichten zu entwickeln, die verschiedene MINT-Themen aufgreifen. So entstand eine Geschichte aus dem Bereich Informatik, in der ein Professor, von Größenwahn getrieben, eine künstliche Intelligenz erschuf, die mithilfe von Bitcoin Wesen erschuf, um die Menschheit zu unterdrücken.

Im Bereich der Naturwissenschaften kreierten die Schülerinnen und Schüler eine Geschichte, in der ein Hausmeister durch eine unbekannte Flüssigkeit mutierte und zu einem bösen Professor-Monster wurde. Um dieses Ungeheuer zu besiegen, mussten die Protagonisten ein Elixier entwickeln, was nicht nur die Naturwissenschaften in den Vordergrund stellte, sondern auch Teamarbeit und kreatives Problemlösen förderte.

Die Mathematik war ebenfalls ein zentrales Thema in den Geschichten. In einer weiteren Story wurden Kinder von einer Hexe in ein Paralleluniversum verbannt, aus dem sie nur entkommen konnten, indem sie schwierige mathematische Formeln lösten.

Doch das Projekt war nicht nur eine Reise in die Welt von Informatik, Naturwissenschaften und Mathematik – es war auch eine wertvolle Lektion in der Kunst des Storytellings. Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie man eine fesselnde Storyline entwickelt, Charaktere erschafft und diese dann in einem Comic umsetzt.

MINT-Kompetenzen und pädagogische Ziele

Neben der kreativen Arbeit förderte das Projekt auch wichtige MINT-Kompetenzen, wie Problemlösungsfähigkeiten und logisches Denken. Das Projekt verfolgte auch pädagogische Ziele, indem es das Selbstbewusstsein der Schülerinnen und Schüler durch ihre eigenen kreativen Ideen stärkte. Dazu gehörte auch eine abschließende Präsentation des eigenen Werks vor der Gruppe und den Lehrkräften.

„Ich bin sehr erfreut, wenn ich sehe mit welcher Energie und Kreativität der Schülerinnen und Schüler gearbeitet haben und was für tolle Arbeiten entstanden sind. Anime und Manga sind in der heutigen Zeit ein Stück Jugendkultur geworden und somit sehr beliebt bei den jungen Menschen. Die dadurch entstehende Motivation bei der Arbeit mit diesem Thema kann man deutlich spüren,“ , teilt Thomas Mahlmann vom zdi-Zentrum Lippe.MINT mit. 

Das Projekt „Anime und Manga treffen auf Medienproduktion“ wurde mit Mitteln der Bundesagentur für Arbeit Regionaldirektion Nordrhein-Westfalen und des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW gefördert.

PM zdi-Zentrum Lippe.MINT